培训是提升党员干部能力素质的重要途径。近以来，全椒县石沛镇针对党员干部多样化、个性化学习需求，积极探索“订单式”培训模式，科学合理设置课程，增强培训的实效性和针对性，做到因人施训、因需施训、应训尽训，及时为全镇干部“充电赋能”，着力锻造一支高素质党员队伍。

聚焦需求，精准“选题”。自开展培训以来，石沛镇坚持问题导向、目标导向和需求导向，以“缺什么补什么”“弱什么学什么”作为党员干部培训的出发点，培训前广泛收集参训学员的意见建议，结合现场座谈、个别访谈等方式，了解掌握干部在培训内容、形式。同时将党建、乡村振兴、民政等工作重点任务与干部能力培养紧密结合，组织相关职能部门征集重点业务课程，形成个性化“课程清单”，为基层党员干部提供可有针对性的培训课程，确保做到“因需施教”。截至目前，共收集各部门、干部培训需求13个，按需设置的培训内容既有政治理论、意识形态、公文写作等内容，又涉及相关业务知识。

拓宽思路，精准“用题”。根据实际情况和干部需求，合理安排培训班次课程，提高培训灵活性，扩大党员教育培训范围。并在培训讲授的基础上，开展“支书开讲啦”宣讲活动，鼓励引导各基层党组织充分发挥先进典型示范导向作用，推动村书记上讲台，引导广大党员干部向先进学习、向标杆看齐，进一步提高培训质量。同时综合运用交流研讨、案例教学等方式，充分发挥各种教学方法的优势，并注重开展实践式培训，围绕乡村振兴、农业产业发展、基层治理等内容，组织年轻干部到田间地头、周岗红色教育基地学习考察，通过现场教学、实地调研等方式，让党员干部从“课堂听”到“现场看”，将学习成果转化为推动工作实践的强大动力。

提升质效，精准“点题”。培训只是途径，提高才是目的。制定年轻干部“导师帮带制”行动方案及镇村党员干部春训班实施方案，对干部培训学习情况的全程跟踪。按期开展座谈交流、擂台评比、专题调研、撰写工作总结等活动，对干部学习效果进行评估。同时坚持培训后跟踪反馈制度，通过个别谈话、调查问卷了解干部对于课程设置、授课内容、培训效果等反映情况，并结合“社情民意大走访”收集干部在实际工作中运用培训知识解决问题情况，及时优化教学方式和课程内容，不断满足党员干部多元化培训学习需求，提升培训质效。

据悉，石沛镇今年以来累计开展党员干部轮训5次，参训学员300余人次，村干部跟班轮训2人次。下一步，石沛镇将持续开展“订单式”培训，不断推进党员教育培训工作科学化、精准化，进一步提升党员干部综合能力素质，让基层干部学有所得、以学促干。